어떤 저널에 투고해야 할 지 정하는 방법

연구 논문 작성하기

• 연구논문의 이해
• 개요 작성법
• 초록 작성 팁
• 훌륭한 논문이란?

논문 작성을 위한 자세

• 새로운 관점 취하기
  • 논문은 기타 학술 연구와 다른 접근 방식 필요
    - 마라톤과 같은 장기전으로 바라보기
  • 논문 작성에 대한 관점의 변화
    - 부담스러운 규모의 프로젝트 → 작은 단계와 과제들의 연속
  • 논문은 의무가 아닌 선택
    - 내가 선택했다는 마음가짐으로 동기부여
• 논문 주제 선정하기
• 연구계획서에 제시했던 논문 주제 변경 가능
  - 중대한 변경 사항이 있을 시 지도교수와 심사위원회에 내용 전달 필요
• 논문 작성 시 변수 검토하기
  - 실험, 사례조사, 선행연구 등 축소 시
    → 논문 길이, 연구 깊이, 학술적 가치에 어떤 영향을 줄지 고려
• 변경을 고민하는 부분에 대해 지도교수와 상의
• 소속 학과의 기존 학위논문 참고
• 논문 작성 시 마음가짐
  • 마무리를 걱정하지 말고 매일 새로 시작하는 마음 갖기
  • 전체 목표를 단계별로 나누어 감당할 수 있을 정도의 과제로 만들기
  • 무리한 시간표는 금물
    - 논문 작성에 드는 시간은 예상보다 길게 잡기
  • 매일 논문 작성에 최소한 15분씩 투자하기
    - 지도교수와 매달 한 번 정도 논의하기
• 논문 작성 준비 및 작성 시작하기
  • 내 생활 패턴을 고려하기
    - 가장 생산적으로 활동할 수 있는 시간대에 논문 작성
  • 작성을 시작하기 전에 작성에 필요한 자료, 필기구 등 정리하기
  • 시작하기 전에 머리를 비우고 부정적인 생각은 떨쳐 버리기
  • 방해받지 않을 공간에서 작업하기
  • 일주일 단위로 계획 수립하고 논문 작성 시간 마련하기
    - 매일 우선순위를 정할 수 있도록 전략 세우기
  • 논문 작성 전에 전체적인 내용을 계획할 수 있도록 정리해 둔 메모 살펴보기
  • 논문을 쓸 때에는 쓰는 일에만 집중하기
  • 논문 초안은 완벽하지 않아도 무방

 ❏  기타 상세정보 : Dissertation Writing Process by the Yale Graduate School Writing Lab
                          Dissertations from The Writing Center of UNC at Chapel Hill

연구논문 바로쓰기

• 연구란?
• 주제의 구체화
• 참고자료
• 초고 작성
• 서론과 결론

  I am working on X  [연구 주제] X라는 주제를 연구해서
    to find out Y  [연구 질문] Y를 찾아내어
      so that others can better understand Z  [연구 의의] Z를 잘 이해할 수 있도록 하고 싶다

• 연구의 일반적인 목표
  1. 답을 할 가치가 있는 질문을 한다.
  2. 타당한 근거를 제시할 수 있는 답을 찾는다.
  3. 근거를 뒷받침할 수 있는, 신뢰할만한 자료를 찾는다.
  4. 답을 확실히 입증할 수 있는 주장이 담긴 글을 작성한다.
  5. 1~4번 목표에 모두 부합할 때까지 글을 계속 수정한다.

 ❏  기타 상세정보 : A Manual for Writers (808.02 T84m 2018)
                          영어논문 바로쓰기 (808.02 T84m 2019)

1. 주제 → 질문
   • 관심있는 주제 찾아보기
     • 흔치 않은 주제가 좋음
     • 관심있는 이슈에 대한 온라인 게시판, SNS 페이지 등 검색
     • 일반 대중들이 제대로 이해하지 못하는 전공 분야의 이슈
     • 담당교수가 연구하고 있는 주제 알아보기
     • 도서관에 관련 자료가 많은 주제
   • 주제 범위 좁히기
     • 일반 백과사전에서 선택한 주제의 개요 살펴본 후 전문사전 찾아보기
     • 해당 주제에 대한 기존 연구 훑어보기
       - 백과사전 항목에 소개된 연구 참고
     • 전공 분야의 출판 도서 목록 중 선택한 주제 관련 도서 확인
     • 인터넷에서 주제 관련 자료 검색
       - 신뢰할 수 있는 자료인지 검토
   • 주제에 대한 질문
     • 더 넒은 맥락에서 주제가 가지는 의미
     • 주제의 본질에 대한 질문
     • 반대로 질문하기
       - 왜 그렇게 되었는가? → 왜 그렇게 되지 않았는가?
     • 추측성 질문하기
     • '만약 ~했다면(What if)?' 유형의 질문하기
     • 자료에 대한 반론이 반영된 질문하기
     • 주장을 뒷받침할 수 있는 질문하기
     • 주제 분야에 관한 기존 연구와 유사한 질문하기
     • 다른 연구자들이 추가로 제시한 질문 찾아보기
     • 주제와 관련된 온라인 토론 게시판 찾아보기
   • 질문에 대한 평가
     • 쉽게 답을 찾을 수 있는 질문
     • 답을 너무 쉽게 증명할 수 있는 질문
       - 타당한 반론을 제시할 수 없는 주장은 증명할 의미가 없음
     • 확실하지 않은 추측성의 답만 제공할 수 있는 질문
     • 답을 확장해서 생각할 수 없는 질문
     • 연구자의 능력치에서 벗어난 답을 제공해야 하는 질문
     • 연구자가 찾은 것과 다르거나 더 많은 양의 자료를 필요로 하는 질문
       - 타당한 답을 찾기 위해 자료를 충분히 검토할 시간이 있는지
2. 연구문제에 대한 이해
   • 실증적 문제와 관념적 문제
     • 실증적 문제 → 행동, 어떻게 해야 할 것인가
     • 관념적 문제 → 사고, 어떻게 생각해야 할 것인가
     • 학술 연구는 관념적 문제 위주
   • 순수연구와 응용연구의 구분
     • 순수연구 : 현실적인 결과물로 이어지지 않는 문제를 다룸
     • 응용연구 : 현실적인 결과물로 이어지는 문제를 다룸
     • 학술 연구는 순수연구에 가까움
       → 즉각적인 문제 해결이 아닌 문제 이해에 초점
3. 연구 가설 제시하기
   • 막연하고 추상적이더라도 어느 정도 타당하다고 생각되면 연구 가설로 설정
     → 가설을 뒷받침할 자료의 종류에 대해 생각해볼 수 있음
     → 연구의 길잡이
   • 연구 가설 설정 시 유의할 점
     • 처음 정한 연구 가설에 집착하지 않는 것이 중요
       - 더 좋은 가설이 나올수도 있으므로 열린 자세로 연구
   • 답을 찾을 수 없다면 질문의 중요성 입증하기
     • 누구도 묻지 않았던 질문을 왜 해야 하는지 설명하는 중요한 연구도 많음
       → 질문이 왜 중요한지, 적절한 답은 어떤 식일지 설명
     • 제시한 질문에 대한 기존의 답이 잘못되었다는 사실을 입증할수도 있음
     • 연구 가설의 문제점을 입증하는 것도 후속 연구자들에게 도움
     • 끊임없는 질문 → 좋은 연구자가 되기 위한 비판적 상상력 배양
4. 연구의 길잡이가 되어줄 스토리보드 만들기
• 스토리보드 : 여러 장으로 펼쳐놓은 개요
  • 일반적인 개요에 비해 자료, 아이디어를 유연하게 추가 및 정리 가능
• 질문과 연구 가설 기술
  • 스토리보드 첫 페이지 상단에 질문과 연구 가설 최대한 상세히 기술
    - 대안이나 새로운 가설 생각나는 대로 적어두고 잘못된 것은 삭제
• 논거 명시하기
  • 개별 페이지마다 연구 가설을 뒷받침할 만한 논거 하나씩 기술
    - 명확하지 않으면 논거를 떠올리는데 도움이 될 만한 내용 기술
• 어떤 유형의 근거를 찾아야 하는지 기술
  • 수치, 인용, 관측, 역사적 사실, 이미지 등
• 전체를 보기
  • 스토리보드 페이지를 책상에 펼쳐놓거나 벽에 부착하고 배열 살피기
5. 글쓰기 모임 구성하거나 참여하기
   • 지도교수 외에 본인의 연구에 대한 의견을 나눌 연구자들 찾기

 ❏  기타 상세정보 : A Manual for Writers (808.02 T84m 2018)
                          영어논문 바로쓰기 (808.02 T84m 2019)

• 자료의 세 가지 유형과 용도
  • 근거는 1차 자료에서 찾아보기
    • 역사학 : 연구중인 시대의 유물이나 문건
      - 편지, 일기, 물품, 지도, 의류
    • 문학·철학 : 분석중인 텍스트
    • 예술 : 해석중인 작품
  • 다른 연구자들로부터 배우기 위해서는 2차 자료 찾아보기
    • 1차 자료를 기반으로 한 각종 저술 : 해당 분야 학자·전문가 대상
    • 2차 자료의 활용 목적
      - 최신 연구동향 파악
      - 다른 관점 검토
      - 연구 및 분석 모델 탐색
  • 개괄적인 내용은 3차 자료에서 찾아보기
    • 일반 독자들을 대상으로 한, 2차 자료를 종합적으로 다룬 저술
      - 교재, 백과사전, 사전, 대중 잡지(타임지 등) 포함
• 체계적인 자료 수집
  • 사서에게 질문하기
    • 자료 검색 및 수집 방법 안내
    • 소속 기관 도서관의 Research Guides 살펴보기
  • 도서관 참고자료실 방문하기
    • 전공 분야 관련 연구방법, 도서·DB목록 등이 수록된 참고자료 찾아보기
  • 온라인 데이터베이스 검색
    • 소속 기관 도서관에서 구독중인 주요 학술 DB 활용하여 검색
  • 도서관 홈페이지 활용
    • 연구주제 관련 키워드로 검색
  • 잡지, 신문 등의 연속간행물 참고
  • 도서관 서가 둘러보기
    • 특정 주제 관련 도서들이 한 곳에 모여 있어서 용이
    • 도서 서문이나 서론, 저널 목차 훑어보기
  • 저술의 참고문헌 목록 활용
    • 찾은 자료의 참고문헌 목록 활용하여 검색 확장
  • 인터넷 검색
    • 자료의 신뢰성 문제 유의
  • 연구주제에 대해 잘 알고 있는 사람 찾아보기
    • 석·박사과정 학생, 교수, 학계 밖 인사 등
• 자료의 효용성 평가
  • 자료의 연관성
    • 도서의 경우 키워드, 서론, 결론, 참고문헌 등 검토
      - 최신판인지 확인
      - 도서 리뷰 찾아보기
    • 논문의 경우 초록, 서론, 결론, 목차, 참고문헌 등 검토
  • 자료의 신뢰성
    • 저명 출판사에서 발행한 자료
    • Peer review를 거친 자료
    • 저명한 학자의 저술
    • 저명한 기관에서 제공하는 웹페이지 등의 온라인 자료
    • 최신 자료
      - 전공 분야 특성에 따라 최신성에 차이 존재
    • 주석, 참고문헌 목록이 포함된 도서
    • 관리자, 집필자, 업데이트 정보 등이 공개되어 있는 웹페이지
    • 편향되거나 잘못된 정보를 제공하지 않는 웹페이지
      - 부적절한 단어 사용, 맞춤법·문법 오류 등
    • 좋은 평가를 받은 도서
    • 여러 연구자들이 인용한 자료
• 흔히 활용하지 않는 유형의 자료
  • 연구 분야에서 주로 참고하지 않는 자료 유형
    • 16세기 후반 영국 농업의 변화가 경제에 미친 영향
      → 엘리자베스 1세 시대의 연극, 농경사회의 모습이 담긴 목판화,
          당시 농촌 사회에 대한 저명한 종교인사의 발언 등
• 자료의 인용
  • 참고문헌 작성 양식 설정
  • 인용 정보는 빠짐없이 정확하게 기록

 ❏  기타 상세정보 : A Manual for Writers (808.02 T84m 2018)
                          영어논문 바로쓰기 (808.02 T84m 2019)

• 가장 편한 방식으로 초안 작성
  • 되도록 빠르게 초안을 작성하고 꼼꼼하게 수정
• 효과적인 글쓰기 습관 기르기
  • 한꺼번에 급히 작성하지 않고 섹션별로 나누어 작성
  • 실현 가능한 단위의 목표 세우기
• 주제문과 주요 키워드로 흐름 정리
  • 섹션별 주제문을 통해 전체적인 연결고리 검토
  • 논문 전체, 섹션별 주요 키워드 정리하여 초고 작성 시 활용하고 있는지 확인
• 요약, 패러프레이징, 인용 적절히 활용
  • 인문학 분야에서는 인용을 많이 활용하는 편
  • 참고자료는 형식에 맞게 정확히 기술
  • 요약
    • 자료의 세부사항이 필요하지 않거나 상대적으로 중요하지 않은 내용일 경우
  • 패러프레이징
    • 의미를 더 명확하거나 간결하게 전달할 수 있는 경우
    • 자료의 세부사항을 근거로 활용해야 하지만 표현을 그대로 쓸 필요는 없을 때
  • 인용
    • 주장의 근거로 활용하기 위해 자료상의 표현을 그대로 써야 할 경우
    • 주장을 뒷받침하기 위해 권위 있는 기관·인물의 저술이나 발언을 활용할 경우
    • 자료상의 표현이 독창적이거나 논문의 주요 개념을 논리적으로 짚어줄 경우
      → 인용을 통해 추가적인 논의의 기틀 마련
    • 주장과 반대되는 의견을 정확히 기술하고 싶을 경우
  • 본문에 직접 인용
    • 4줄 이하는 본문 내 따옴표 안에 기술
    • 5줄 이상은 들여쓰기하여 블록 인용
    • 인용하는 방법
      - 저자(이름)는 말한다, 저자(이름)에 따르면~
      - 저자(이름)는 ~라고 제안한다 등 인용문을 소개하는 문장으로 시작
      - 저자의 말을 풀어 쓰면서 그대로 인용한 부분은 따옴표 안에 기술
    • 처음 인용하는 자료의 경우 저자 이름 전체 표기
• 각주와 미주 적절히 활용
  • 자료의 출처를 미주에 표기할 시 자료에 대한 부연설명은 각주에 기술하여 구분
  • 부연설명을 위한 각주를 남용할 경우 글의 흐름을 방해할 수 있으므로 주의
• 복잡하거나 상세한 근거의 연관성 설명
  • 긴 글을 인용하거나 복잡한 수치를 제시할 경우 인용 목적을 기술
    • 독자가 인용문을 통해 인지해야 할 점이 무엇인지 설명
• 열린 자세로 초안 작성
  • 당초 계획과 다른 방향으로 나아간다면 더 나은 방향인지 검토
  • 근거를 제시하다가 의심이 들 경우 관련 내용 확인
  • 제시한 여러 근거의 논리적인 흐름이 어색할 경우 재배열
  • 최종 결론에 도달했더라도 주장을 더 명확하게 전달할 수 있는 방법 고려
• 의도치 않은 표절에 유의
  • 출처를 밝히지 않고 자료를 인용, 패러프레이징, 요약
  • 출처를 밝히지 않고 자료에서 제시한 아이디어나 연구 방법을 활용
  • 자료의 표현을 그대로 가져오고 출처를 밝혔으나 따옴표나 블록 처리 하지 않음
  • 패러프레이징하고 출처를 밝혔으나 원문과 표현이 지나치게 유사
• 적절한 도움 및 지원
  • 적절한 도움의 기준
    • 수업 과제의 경우 일반적인 비평이나 사소한 교정을 받아보는 것을 권장
      → 세세한 부분까지 고쳐 써주거나 핵심 내용에 대한 조언은 부적절
    • 투고용 저술의 경우 동료, 리뷰어 등의 도움을 충분히 받는 것이 바람직함
      → 사실상 대필해주는 정도가 되지 않도록 주의
  • 어떤 형태의 도움을 받았는지 명시
    • 수업 과제의 경우 일반적인 비평, 사소한 교정이나 학내 글쓰기교실에서 받은 도움은 밝히지 않아도 됨
      → 특수하거나 큰 도움을 받은 경우는 교수님의 기준에 따라 밝힐 필요 있음
• 미루는 습관이나 슬럼프에서 벗어나기
  • 규칙적으로 생활하고 성취 가능한 작은 단위의 목표 설정
  • 글쓰는 시간 측정용 타이머, 진도표 등 작업량을 확인할 수 있는 도구 활용
  • 연구조사 과정 중에 꾸준히 글 쓰기
  • 부담을 덜고 가볍게 생각하기 : 초안 작성이 아니라 아이디어를 정리한다는 생각
  • 자료를 펼쳐놓지 않고, 컴퓨터 화면을 끄고 써보기
  • 인터넷 연결 끊기
  • 함께 글쓰기 작업을 할 동료를 찾거나 글쓰기 모임에 참여
  • 학내 글쓰기교실을 통한 지원 요청

 ❏  기타 상세정보 : A Manual for Writers (808.02 T84m 2018)
                          영어논문 바로쓰기 (808.02 T84m 2019)

• 최종 서론 작성
  • 기존 연구와의 관련성 명시
  • 독자들이 연구 주제의 중요성을 인지하도록 설명
  • 논문의 주제를 이해할 수 있도록 전체적인 틀을 잡아주기
• 최종 결론 작성
  • 주장하고자 하는 바를 명확하게 기술 → 연구의 의의
  • 추가적인 연구 제안
• 논문 제목은 마지막에 결정

 ❏  기타 상세정보 : A Manual for Writers (808.02 T84m 2018)
                          영어논문 바로쓰기 (808.02 T84m 2019)

투고 논문 작성 전 고려사항

• 논문을 출판하고 싶은 이유와 출판 가능 여부 고려
  • 연구자의 입장
    • 새롭고 흥미로운 연구인가?
    • 도전적인 측면이 있는가?
    • 최근에 화제가 되고 있는 주제와 연관이 있는가?
    • 어려운 문제에 대한 해답을 내놓았는가?
  • 리뷰어의 입장
    • 새로운 내용을 충분히 담고 있는가?
    • 저널이 다루고 있는 연구 주제에 부합하는가?
    • 내용이 짜임새 있게 정리되어 있는가?
    • 연구 방법이 잘 제시되어 있는가?
    • 제시한 자료가 결론을 뒷받침해 주는가?
    • 학술논문에 적합한 어휘 및 표현을 사용하였는가?
    • 그림·표가 적절히 활용되었는가? 지나치게 많거나 알아보기 어렵지는 않은가?
      중복된 정보는 없는가?
    • 본문 내에 인용한 자료가 참고문헌 목록에 모두 포함되어 있는가?
• 작성할 논문의 유형
  • 학술논문(원저), 리뷰 논문, 도서 리뷰 등
• 투고할 저널 선정
  • 한 번에 한 저널에만 투고
  • 논문 작성 시 활용한 자료 검토 → 참고한 저술이 많이 실린 저널
  • 후보 저널에 실린 최신 논문 확인 → 많이 다루는 주제, 게재된 논문 유형
  • 저널의 게재 승인율/거부율 확인
• 저널의 저자 가이드 확인
  • 논문 작성 형식, 제출 절차, 오픈 액세스 비용, 저작권 및 연구윤리 관련 안내
  • 초안 작성할 때부터 저널의 요구사항에 따라 작성 → 투고 시 시간 절약 가능
• 논문의 전체적인 구조
  • 제목, 저자, 초록, 키워드 → 색인, 주제 검색 시 활용
  • 서론, 본론, 결론
  • 감사의 글, 참고문헌, 부록 등
• 출판윤리 숙지
  • 표절, 아이디어 도용, 출처 미표기 등 주의

 ❏  기타 상세정보 : Six things to do before writing your manuscript from Elsevier

글쓰기의 기초

• 글쓰기란?
• 글쓰기의 과정
• 퇴고 점검표
• 맞춤법
• 외국어 남용 피하기

• 학술적 글쓰기 : 어떤 대상, 과제에 대해 새롭게 탐구한 바를 논리화하는 것
  • 논증 중심의 글
    - 논의 대상에 대해 비판적으로 자료 검토, 문제 발견
      → 그에 따른 자신의 견해 정당화하는 과정 포함
  • 일정한 형식적 요건을 갖추어야 함
    - 시작, 전개, 마무리의 구조
    - 인용, 각주, 참고문헌 등을 적절히 표기 → 윤리적 조건 준수

• 좋은 글의 요건 : 글의 대상(주제), 목적, 독자 등을 고려
  • 내용 요건
    • 충실성 : 독자에게 전달하려고 하는 내용이 풍부해야 함
    • 진실성 : 글의 내용이 틀림없고 읽을 만한 가치가 있어야 함
    • 독창성 : 글의 대상에 대해 남다른 시각과 깊이가 드러나야 함
  • 구성 요건
    • 일관성 : 논점이나 관점, 기술 태도와 함께 주제가 끝까지 유지되어야 함
    • 통일성 : 단락의 소주제와 뒷받침 문장들, 전체 주제와 단락들이 하나로
                 이어져야 함
    • 유기성 : 단락과 단락, 문장과 문장 등이 논리적으로 긴밀하게 결합되어야 함
  • 표현 요건
    • 정확성 : 어법에 맞고 문맥에 적합한 문장과 어휘를 써야 함
    • 통일성 : 동의어의 반복, 상투적인 표현을 피하고 간결한 문장으로 써야 함
    • 명료성 : 주어와 서술어, 수식어와 피수식어 등을 올바로 사용하여 내용이
                 분명하게 드러나야 함

 ❏  기타 상세정보 : 대학 글쓰기의 이론과 실제 : 인문 (808.066 H1938d 2013)

• 글쓰기의 과정
  1. 주제 설정
     • 주제 : 화제에 대한 글쓴이의 관점이 반영된 중심생각
     • 화제 → 주제 과정에서 하나의 주제를 구체화
     • 좋은 주제의 요건
       - 구체적이고 명확한 주제
       - 독창적인 주제
       - 글쓴이의 흥미를 고려한 주제
       - 글쓴이의 능력에 맞는 주제
         → 자료 수집, 배경 지식 쌓은 후 독창적 관점에서 글을 쓸 수 있는 주제
       - 독자의 흥미와 요구를 고려한 주제
         → 학술적인 글은 논의할만한 가치가 있다고 보편적으로 인정받은 주제
  2. 예비개요 작성
     • 주제문을 통해 말하고자 하는 바를 생각해서 메모하고 논리적으로 배열
  3. 자료 수집 및 정리
     • 자료 수집
       - 해당 주제에 대해 가장 최근에 발표된 저서나 논문의 참고문헌 참조
       - 다양하고, 주제를 잘 뒷받침해 주고, 정확한 자료
     • 자료의 정리 : 필요한 서지사항을 정확하고 완전하게 기록
       - 필수적인 자료와 부수적인 자료를 구분하여 기록
       - 조사나 실험을 통해 얻은 자료의 경우 조사방법, 실험방법 명시
  4. 개요 작성
     • 글의 전체적인 흐름 유지
     • 중요한 내용 빠뜨리거나 중복되는 것을 방지
     • 글을 쓸 때 사용할 자료 미리 선정
     • 글 각 부분의 분량 적절히 안배 가능
  5. 집필
     • 글의 동기, 독자의 성격, 독자와의 관계 등을 고려하여 개요를 바탕으로 집필
  6. 퇴고
     • 단락 고치기 : 글의 일관성, 통일성, 논리성 고려
       - 단락 추가하거나 생략하기
       - 순서를 바꾸거나 단락 나누기
     • 문장 고치기
       - 주어-서술어 맞추기
       - 짧은 문장으로 수정
       - 서술 방식에 맞는 문체 선택
       - 조사와 연결어미 정확하게 쓰기
     • 어휘 고치기
       - 주제 분야에 적합한 어휘 선택
       - 글의 목적에 적합한 어조로 쓰기
       - 올바른 맞춤법과 띄어쓰기 준수

 ❏  기타 상세정보 : 대학 글쓰기의 이론과 실제 : 인문 (808.066 H1938d 2013)

 ❏  기타 상세정보 : 대학 글쓰기의 이론과 실제 : 인문 (808.066 H1938d 2013)

• 외래어와 외국어
  • 외래어 : 우리말로 대체할 수 없어서 외국어를 그대로 사용
    - 라디오, 텔레비전, 커피
  • 외국어 : 우리말로 대체 가능
    - 스커트 → 치마, 뮤직 → 음악
• 역사적으로 한자어권, 식민지배, 영어의 세계적 확산 등의 영향
• 적절한 수준의 외국어 사용 필요
  • 지나친 우리말화는 주의
  • 남용하지 않고 꼭 필요한 경우에 사용
• 한자어투 남용 주의하기
  • 어렵고 딱딱한 단어와 표현은 이해와 소통에 불편
  • 한자어 남발로 인해 글이 부정확해지고 읽는 이에게 거부감을 줄 수 있음
    - 그는 이렇게 말하며 인터뷰를 종료했다.
      → 그는 이렇게 말하며 인터뷰를 마쳤다.
    - 이 식당은 보유한 메뉴 중 절반 이상이 2만원을 초과하는 곳이다.
      → 이 식당에서 파는 음식 메뉴 중 절반 이상이 2만원을 넘는다.
• 일본어투 주의하기
  • ~의
    - 시대와의 소통 → 시대와 소통
  • ~것이다
    - 아무리 생각해도 그가 생각하는 것이 옳은 것이다.
      → 아무리 생각해도 그가 생각하는 것이 옳다.
  • ~에 있어서
    - 일본어투를 공부함에 있어서 그 점이 매우 중요하다.
      → 일본어투 공부에서 그 점이 매우 중요하다.
  • ~적
    - 심적으로 너무 불편하다. → 마음이 너무 불편하다.
  • ~하는 중이다
    - 나는 학교에 가는 중이다. → 나는 학교에 간다.

 ❏  기타 상세정보 : 외국어를 남용하지 말자 - 조성일의 글쓰기 충전소
                          이은재 의원의 '겐세이' - 조성일의 글쓰기 충전소
                          한자어투 잘못 쓰면 '독(毒)'이다 - 김명환 기자의 글쓰기 교실

인문학 글쓰기의 네 가지 요소

• 글의 주제와 단순함
  • 적절한 주제 선정의 중요성
    - 주제가 좁으면 나중에 확장 가능
      예) 호접지몽에서 나타난 장자의 꿈에 대한 관점
    - 주제를 크게 잡으면 내용을 모두 담기가 어려움
      예) 장자의 현실에 대한 관점
  • 단순한 글 쓰기 → 생각을 명확하고 분명하게 전달
    - 자연스럽고, 구조가 복잡하지 않은 문장 쓰기
    - 한 문장 내 여러가지 화제 다루지 않기
    - 어려운 단어 사용은 지양하기
• 논증의 구조
  • 논제
    - 글의 첫 문단에서 제시
    - 논제가 직접적으로 드러나지 않더라도 글의 방향은 분명해야 함
  • 논거
    - 글이 늘어지지 않도록 적당한 수준의 근거 제시
    - 분량 채우기는 지양 → 핵심에 집중한, 초점이 있는 글 작성
  • 결론
    - 논제의 반복은 피하기
    - 본문에 근거 나열 → 결론은 더욱 깊이 있게 작성
    - 추가적인 의문점 제시하며 마무리해도 좋음
• 참고문헌 : 인용, 참조, 각주 표기
  • 지적 재산의 보호
    - 타인의 저술(책, 논문 등)에서 참고한 내용을 바탕으로 논거 제시
    - 출처 표기를 통해 원저자 존중 필요
  • 내 아이디어와 타인의 아이디어 구분
    - 정확한 출처 표기 후 타인의 주장에 대한 해석, 비평 제시
• 글쓰기의 기술
  • 예상 독자층의 지식 수준 고려하기
  • 좋은 글 많이 접하기
  • 끊임없이 수정하기
  • 문법과 스타일
    - 기본적인 문법 규칙을 숙지하고 지켜야 함
      → 종종 어법에서 벗어난 문장을 통해 포인트를 줄 수 있음
    - 단어 선택, 문법 구조 등을 통해 나만의 스타일 확립
      → 자연스럽고 깊이 있는 글

 ❏  기타 상세정보 : Four Keys to Writing in the Humanities by Mark T. Unno

References

• 서울대학교 기초교육원(CTL) 글쓰기센터

  서울대학교에 재학 중인 학부생, 외국인 학생, 대학원생들이 자신의 글쓰기 능력을 향상시킬 수 있도록 돕기 위해 다양한 일대일 맞춤형 글쓰기 지도를 제공

• 서울대학교 글쓰는 관악인

  서울대학교 기초교육원에서 제공하는 글쓰기 교육 및 멘토링 프로그램

• 강원국의 글쓰기에 관한 글쓰기

  《대통령의 글쓰기》의 저자 강원국이 한겨레에 연재한 글쓰기 안내 글

• 김명환 기자의 글쓰기 교실

  조선일보 김명환 기자가 프리미엄 조선에 연재한 좋은 글을 쓰기 위한 조언 및 첨삭 지도

• 조성일의 글쓰기 충전소

  《그냥, 글 쓰기》의 저자 조성일이 오마이뉴스에 연재한 글쓰기 관련 팁