어떤 알고리즘 키스 신

[조이뉴스24 정지원 기자] 장르물로 강렬한 연기를 보여준 윤계상이 '로코 남신'으로 변신했다. 디즈니+ '키스 식스 센스'를 통해 오랜만에 로맨틱 코미디로 돌아온 윤계상은 키스를 하면 미래를 보는 능력을 가진 홍예술(서지혜 분)과 화끈한 사랑에 빠지는 차민후 역으로 분해 설렘 가득한 연기로 시청자에게 즐거움을 전하고 있다.

윤계상은 23일 서울 종로구 삼청동 인근에서 진행된 조이뉴스24와 인터뷰에서 '키스 식스 센스' 촬영 소감 및 다양한 이야기들을 솔직하게 털어놓는 시간을 가졌다. 아래는 윤계상과의 일문일답.

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'키스 식스 센스' 윤계상 스틸컷 [사진=디즈니+]

◆'키스 식스 센스'로 장르물 아닌 로맨스에 도전했다.

너무 재밌었다. 할 수 있을까 걱정했는데 나쁘지 않아서 감사하게 생각한다. 대본을 처음 봤을 때 30대 초반 배우들이 하면 딱 좋을 캐릭터라 '나한테 섭외가 들어온게 맞나?' 싶었는데 그게 맞다는 얘길 듣자마자 덥썩 물었다.

◆OTT 드라마라서 영화, 드라마에 비해 반응 체감이 어렵지 않았나.

인스타그램 계정에 해외 팬들이 많이 댓글을 달아주시더라. 팔로워도 살짝 늘었다. 이런 반응이 있다는 게 오랜만이다. 좋아해주시는 걸 보니 재밌다는 것 아닐까 싶다.

◆로맨스 드라마지만 작품 막바지 스릴러 감성도 있었다.

요즘 작품들이 다 장르가 다양하게 섞여 있는 것 같다. 사랑 이야기지만 사랑 이야기만 다뤄서는 안되는 느낌이라 더 좋았다. 한 연기만 잘해서 되는게 아니라 다양하게 넘나들면서 잘 풀어가야겠다는 생각도 한다. 이제는 그런 다양한 장르를 준비해야겠구나 하는 생각도 한다.

◆캐릭터를 더 매력적으로 표현하기 위한 방법은?

배우 윤계상의 매력을 보여드리고 싶은 욕심이 있었다. 그전까진 무섭고 진지하고 어두운 이미지를 보여드린 것 같아서 밝은 모습을 보여드리고 싶었다. 알고리즘의 추천을 받아 내 예전 모습을 봤는데 '굿 와이프' 모습이나 god 때 윤계상도 좋았다. 꾸밈 없이 장난기 많은 모습을 다시 보니 참 좋더라. 그 모습이 변하지 않았으니 부각시켜 보여드리고 싶었다.

◆오글거림을 참으면서 해야 하는 연기도 많았는데.

하…. 진짜 오글거렸다. 드라마라고 생각하며 최대한 해봤다. 나라면 오글거렸을 부분들이 꽤 많았다. 내 mbti가 isfj라서 잘 드러내지 않는 성향인데 힘들었다. 특히 상상 신들을 연기하는게 힘들었다. 특이한 성적 취향을 지닌 장소가 실제로 있다는 사실도 상당히 놀랐다.

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'키스 식스 센스' 윤계상 스틸컷 [사진=디즈니+]

◆서지혜와의 과감한 애정신이 화제였다.

서지혜와는 17년 전 '형수님은 열아홉'을 함께 해서 말이 잘 통했다. 키스신도 일종의 액션신이라 배우 둘이서 합을 맞춰야 하는 것이다. 그런 면에서 감독님, 서지혜와 합이 잘 맞았고 재밌게 할 수 있었다. 그나마 내가 '비스티 보이즈'로 베드신을 좀 찍었던 사람으로서 어떻게 찍혀야 하는지를 알아서 다행이었다. 춤 추듯이 하자고 얘기를 나눴었다.

◆광고기획사 팀장이라는 극중 직업을 연구하는 과정은 어땠나.

내 주변에 그 직업을 가지고 계신 분이 있다. 용어들도 많이 물어봤고, 마감 직전 아이디어가 떠오르거나 하는 긴장감 속에서 산다고 얘기해서 그런 식으로 캐릭터를 준비했다. 너무 멋진 남자이지 않나. 나는 (연애할 땐) 직진 스타일이라 잘 맞지 않았지만 이해하려 노력했다. 각 신을 찍으면서 캐릭터를 만들어 갔다.

◆주변 환경을 예민하게 느끼는 날카롭고 방어적인 캐릭터를 형상화 하기 위한 노력은?

대본 지문에는 '첫 눈에 반했다', '낯설지만 아는 사람인 것 같다'고 적혀 있는데 배우는 그걸 표면적으로 보여줘야 한다. 오감이 발달한 예민한 캐릭터를 위해 보는 게 힘들면 선글라스를 끼고, 들리는 게 힘들면 헤드폰을 꼈다. 그런 식으로 숙제를 하듯이 표현해나갔다. 방 안의 컵도 거슬려서 안 볼 것 같아서 다 치워버렸다.

◆재밌었던 신은?

상상 신. 배우의 아이디어가 많이 들어가도 되는 신이었다. 서지혜가 아이디어가 많더라. 그 아이디어를 많이 쓸 수 있어 재밌었다.

◆음주 신 촬영 비하인드가 궁금하다.

술을 잘 못 먹는 설정은 즉석에서 우리가 만든 캐릭터였다. 이 신이 보는 분들에게 어떻게 전달되는지 잘 알고 있으니 재밌게 찍었다.

◆OTT 작품을 직접 겪어보니 어떤가.

OTT보다는 노동법이 바뀌어서 주 52시간 촬영을 하는게 신기했다. 정말 칼같이 끝나더라. 예전에 드라마를 할 땐 밤 새서 찍었는데 지금은 '시작!' 할 때 시작하고 '끝나기 10분 전입니다'라고 말한다. 그런 부분이 놀라웠다. 촬영 장비나 모든 건 영화, 드라마와 똑같다. 아무런 경계가 없다. 2시간 작품을 하고 싶으면 영화를, 12시간 짜리 작품을 하고 싶으면 드라마를 하는 것이다.

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'키스 식스 센스' 윤계상 스틸컷 [사진=디즈니+]

◆'디즈니+의 로맨스 드라마'라서 '너무 디즈니스러운 사랑을 하지 않을까' 하는 부담감은 없었나.

오히려 난 키스하면 미래를 볼 수 있는 여자라는 설정이 너무 마블같았다. 오히려 디즈니스럽다고 생각했다. 내가 장르물만 쭉 해서 그런지 모르겠지만 로맨스가 잘 안 들어왔다. 그래서 이 작품을 보고 '나한테 들어온 게 맞아?'라고 되물었고, 오랜만에 밝고 디즈니스러운, 기분이 좋아지는 드라마를 하고 싶었는데 참 좋았다.

◆또래 배우들이 많아서 촬영장 분위기가 좋았겠다.

너무 좋았다. 그 분위기가 작품에 다 녹아들었을 것이라 생각한다. 김지석과는 장면이 많이 걸리지 않았는데, 나와 결이 비슷한 배우다. 내성적인데 착하고 좋은. mbti가 똑같을 것 같은 느낌? 뇌섹남 이미지가 강한데 실제로는 허당기 있고 굉장히 재밌다. 출연하는 모든 사람들이 다 좋고 엄청 순하고 잘 논다.

◆원작 캐릭터와 드라마 속 캐릭터의 싱크로율은?

원작 봤는데 그림체가 너무 순정만화라 절망했었다. 나도 거울이 있는데 (비주얼이) 절대 비슷해지지 않겠더라. 원작 캐릭터가 훨씬 좋다. 하하. 멋진 윤계상의 모습을 보여드릴 수 있었던 건 감독님과 서지혜 덕분이다.

/정지원 기자()





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본 연구의 목적은 공군사관학교의 영어 교육과정을 개선하는 방법을 조사하는 것이다. 이를 위해 본 연구에서는 공군사관학교 영어 교육 현황을 조사하고, 문제점을 분석한 후 영어 교육과정 개선에 필요한 방법을 제시하고자 하였다. 이 연구의 결과는 학생들에게 영어 학습을 위한 충분한 기회를 제공하기 위해 영어 교양과목을 개설할 필요가 있음을 보여준다. 또한, 현재 필수 영어 과목으로 운영되고 있는 대학영어(College English)와 군사영어(Military English) 과목을 학생들의 영어 수준에 따라 반을 구분하여 운영할 필요가 있다. 그리고 비정규과목으로 운영 중인 영어 학습 활동은 학생들의 참여율을 높이기 위해 운영 방식의 개선이 요구된다. 마지막으로, 학생들의 졸업 충족 요건 중의 하나로 사용되고 있는 TOEIC Speaking 평가를 위한 충분한 기회 제공과 특정 점수를 충족하지 못한 학생들에 대한 관리 제도의 개선이 필요하다.

The purpose of the current study is to investigate ways of improving the English curriculum of the Korea Air Force Academy (KAFA). To this end, this study examines the current status of English education at the KAFA, identifies any problems related to the English curriculum, and tries to provide suggestions to develop the curriculum. The result of the study indicates that the curriculum needs more electives which students can take to study English. It also suggests that two compulsory English courses must be operated based on students' English levels. In addition, some improvements on extra-curriculum activities should be made to increase the participation rate. Finally, it is suggested that some elective courses should be provided for students to prepare for TOEIC Speaking Test, the score of which is used as a graduation requirement. The students who do not meet the English graduation requirement need to be forced to take an additional English course.

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현재 공군사관학교에서 시행하는 홍보방안은 공군사관생도 및 공군 장교들이 고등학교에 직접 방문하여 홍보하는 방안과 기념품이나 홍보물을 전송하거나 인터넷/온라인을 통해 정보를 제공하여 선택적으로 수용하게 하는 간접 홍보방안이 존재한다. 하지만 코로나-19 시대의 도래로 홍보방안 중 상당 부분을 차지하던 직접 홍보가 어렵게 되면서, 사관학교는 홍보에 있어 새로운 국면을 맞고 있다. 지속적인 학령인구의 감소와 입시 정책의 일부 변화로 공군 사관학교에 지원하는 인원이 줄어들고 있으며, 이러한 변화로 인해 공사 입시경쟁률은 과거보다 낮은 수준을 기록하고 있다. 최근 타 대학들에서 실시하는 홍보방안과 비교했을 때 공군사관학교의 홍보방안은 정보의 양과 전달력이 부족하고, 홍보의 정체성이 부족한 실정이다. 또한, 공군사관학교는 2020년 생활 교육과정의 교육목표를 재정립하였으므로, 기존의 장교 양성만을 목표로 하는 것이 아닌 새로운 교육목표를 바탕으로 홍보방안에 적용할 필요가 있다.
본 연구는 이러한 문제인식을 바탕으로 하여 계층분석과정(AHP)을 사용하여 공군사관학교 홍보전략 활성화를 위한 주요 지표 선정에 관한 연구를 수행하였다. 이를 위해 관련 문헌연구를 통해 학교 홍보전략 수립을 위한 측정영역과 그에 따른 측정지표를 설정하였고, 입시 관련 전문가에게 검토받았다. 특히 AHP 설문 대상을 입시 및 학교 홍보와 관련한 담당자들로 설정하여 측정지표들의 우선순위를 설정하고 이러한 결과를 바탕으로 정책형성 단계별로 적용하여 향후 방향을 검토하였다.

Currently, there are promotional measures implemented by the Air Force Academy(AFA), including direct visits to promotional targets and indirect promotional measures that transmit promotional materials or provide materials online to selectively accept them. However, with the advent of the COVID-19 era, direct promotional measures, which accounted for a significant portion of the promotional measures, were not available, and a new phase of promotional measures was taken. In addition, the number of applicants to AFA is decreasing due to the continuous decline in the school-age population and changes in entrance examination policies, which soon led to the lowest competition rate ever. In this situation, the AFA is in urgent need of finding ways to promote through a new method. Compared to the recent promotional plans implemented by other universities, the AFA's plan lacks the amount of information and delivery power compared to those of other universities, and lacks the identity of publicity. Accordingly, the AFA should also present an effective and new way of promoting its PR compared to other universities. In addition, by redefining the educational goals of the 2020 life curriculum, the AFA should redefine it with a new identity, not an AFA aimed only at training existing officers, and apply it to public relations measures.
Based on this awareness of the problem, this paper conducted a study on the selection of major values to establish a strategy on the promotion of the AFA's PR using the Analytical Hierarchy Process (AHP). To this end, the measurement area and corresponding measurement indicators were set through references, and were reviewed by related experts. In particular, the target of the survey was set as experts related to recruitment and promotion of military schools, setting priorities for values, and applying them by policy formation stage to review future directions.
This study has limitations in using only literature research methods in setting measurement areas and corresponding measurement indicators, but priorities were selected through opinions from experts related to publicity and suggested new measures while enhancing future directions.

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본고는 국방감독관 보고서, 연방군이 공개한 자료, 관련 최신 문헌 등을 분석하여 독일 연방군 공군의 역할 및 구조 변천 과정을 고찰한다. 초창기에 서독 연방군 공군은 지역 방위의 역할을 중점적으로 수행하면서 그 조직, 시설, 무장 및 교육 기관 등을 정비하였다. 1960년대 중반 나토가 추구한 신전략으로 인해 재래식 전력이 재평가됨에 따라 연방군 공군은 그 전환점을 맞이하였다. 재래식 전력의 중요성이 부각되면서 서독 공군은 그 발전을 도모하였다. 수차례의 구조개혁이 단행되었을 뿐 아니라 제트기 외에 통합된 공중방어 시스템, 이른바 방공 및 군수 업무와의 연계성도 강조되었다. 또한 핵무기 투발임무가 부여되면서 그 위상은 확고하게 정립될 수 있었다.
재통일 이후 독일 공군은 연방군의 현대적 임무 변화와 연계하여 그 발전을 모색하였다. 이전과 마찬가지로 동맹 및 국제연합 등의 협력하에서 파병 및 인도적 지원 등을 수행하기 위해 연방군은 군 구조개혁을 단행하였는데, 이런 가운데 공군도 조직, 최첨단 장비와 시설 등의 역량을 구축할 수 있었다. 현재 독일 연방군 공군의 규모는 크지 않으나 첨단 장비와 우수한 교육 훈련 등을 통해 부여된 역할을 완수하고 있다.

This study examines the organizational transformation of the Bundeswehr's Air Force and draws its implications. It analyzes relevant literatures, data released by the Bundeswehr, reports of the Wehrbeauftragte des Deutschen Bundestages and shows the reality and hidden efforts of its Air Force. Ultimately, this study provides useful ideas for the development of the Korean Air Force.
The Bundeswehr's Air Force has focused on the role of regional defense in the founding period and has developed its organization, facilities and educational systems. As NATO has pursued the new strategy in the mid-1960s, the Bundeswehr's Air Force has strengthened its conventional power. It has emphased the modern fighter, an integrated air defense system, the ability to carry nuclear weapons and so on.
After German reunification, the Bundeswehr's Air Force carried out military structural reforms to complete the modern mission. It has builded essential equipments, facilities and organizations. Currently, the size of the Bundeswehr's Air Force is not large, but it is fulfilling its assigned role through advanced equipment and the professional organisation.

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2021년 개정 군사법원법에서는, 항소심인 고등군사법원을 폐지하고 이를 대신하여 서울고등법원으로 항소심을 이관하고, 군내 성범죄·사망사건 원인범죄·입대 전 범죄에 대한 재판권을 민간으로 이양하도록 하고 있다. 이번 군사법원법 개정은 역대 정부에서 추진되었던 것과 비교한다면 사실상 평시 군사법원의 폐지의 전단계로 라고 평가할 수 있을 정도이다. 그러나 개정 군사법원법 추진과정, 그리고 개정된 내용이 과연 기존 군사법원법에 비해 군사법원의 존립 목적에 더 부합하는 것인지에 대해서 면밀한 검토가 필요하다. 군사법원은 군사법 정의의 실현뿐만 아니라 군기강 확립을 위해서 군지휘관 아래에 설치되었다는 것은 부정할 수 없다. 이번 개정내용은 법이 부여한 특별법원으로서 군사법원의 기능을 대폭 약화하는 결과를 초래할 것으로 보이며, 향후 이를 보완할 수 있는 연구와 개선이 필요하다.

The revision of the Military Court Act, which was promoted by the current government, was promoted as a pledge of the president. It will be said that the military court was revised in 2021 and the president's promise was finally fulfilled. In the Military Court Act amended in 2021, the High Military Court (military appellate court) is abolished and the appeal is transferred to the civilian appellate court (Seoul High Court) instead, and the jurisdiction over sexual crimes, crimes that cause death in the military, and crimes before enlistment are transferred to the civilian courts. This Amendment of the Military Court Act might be evaluated as a preliminary step to the abolition of the peacetime military court compared to the previous governments. However, it is necessary to carefully review the process of implementing the Amendment whether or not it is more in line with the purpose of existence of the Military Court than the existing legislation. It cannot be denied that the military court was established under the military commander for judicial justice and military discipline as well. This Amendment might infringe the function of the military court as a special court granted by the Constitution significantly, and in the future, it needs to be researched and improved to reform that.

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본 연구에서는 이산화탄소가 아민 수용액에 흡수되는 반응의 계산 모델을 반응물과 반응 위치에 따라 네 가지로 설계하여 계산화학적으로 분석하고, 계산 모델에 따른 반응 메커니즘의 차이를 확인하였다. 모델 설계에서 반응물은 이산화탄소와 모노에탄올아민(MEA)에 물 분자를 추가로 넣거나 넣지 않았고, 반응 위치는 MEA 분자의 아미노기와 하이드록시기로 달리하였다. 모델에 따른 메커니즘의 차이를 분석하기 위해 최적의 구조와 진동수, 에너지를 밀도범함수이론(DFT)을 이용하여 계산하고 분자구조와 활성화에너지를 비교하였다. 반응물인 이산화탄소와 MEA에 물분자를 추가로 넣어준 메커니즘과 MEA의 하이드록시기보다는 아민기에 이산화탄소가 결합하여 흡수되는 메커니즘이 에너지적으로 더 선호된다는 것을 알 수 있다.

In this study, difference in the reaction mechanism of CO2 absorption in amine solvent according to the computational model was investigated by theoretical analysis. The reactants were CO2 and monoethanolamine (MEA), and the reactions were designed with or without additional water molecule. The amino and hydroxyl part of MEA molecule were considered as the active site. The optimized geometry, frequency and energy were calculated by density functional theory (DFT) to analyze the effect of computational model. The added water molecule to the reactants (CO2 and MEA) lowered the activation energy of the reaction and amino part of MEA would be more efficient as a active site for CO2 absorption than the hydroxyl part.

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본 연구는 최근 개정된 고등학교 수학 교육과정과 첨단기술에 대한 사회적 요구를 반영하여 공군사관학교의 수학 교육과정을 제안한다. 첫째, 최근 개정된 고등학교 수학 교육과정을 요약하고 이번 개정을 2009년 개정된 이전 교육과정과 비교한다. 둘째, 현재 고등학교 수학 교육 환경을 요약한다. 셋째, 현재의 교육과정과 타 기관의 교육과정을 비교한다. 마지막으로 공군사관학교의 요구와 공군의 요구에 부응할 수 있도록 수학 교과과정을 개정하는 두 가지 방안을 제안한다.

This study proposes an improved curriculum on mathematics at ROKAFA to reflect the recent revision of the high school mathematics curriculum and the social demands for advanced technologies. First, we demonstrate the recent revision of the high school mathematics curriculum and compare this revision to the previous curriculum, which was revised in 2009. Second, we summarize current high school mathematics education environments. Third, we compare our current curriculum and that of other institute. Finally, we propose two ways to revise our mathematics curriculum to fulfill the demand of majors in ROKAFA and the needs of the Air Force.